Naujai įėjusių į švietimo rinką universitetų konkurencingumo galimybės

Santrauka

Aukštojo mokslo institucijos paskutiniuoju dešimtmečiu veikia itin dinamiškoje ir konkurencingoje aplinkoje. Didžiausi iššūkiai iškyla universitetams patekusiems į vietos ir tarptautinę švietimo rinką vėliau nei konkurentai. Situacija, kai aukštoji mokykla, įžengusi į rinką vėliau nei konkurentai, siekia pozicionuoti tarptautiniu mastu, - netirtas objektas mokslinių tyrimų srityje. Šiame straipsnyje analizuojama įmonių naujokių konkurencingumo teorija ir ieškoma paralelių sprendimų perkeliamų į aukštojo mokslo kontekstą. Darbo tikslas - išanalizuoti naujai įėjusio į rinką universiteto galimybes, rasti adekvačius elgsenos modelius, siekiant konkuruoti tarptautinėje rinkoje.